https://www.facebook.com/muitomaisgeografia/photos/a.1243639832446788.1073741832.612098042267640/1421557914654978/?type=3&theater
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quinta-feira, 12 de julho de 2018
A próxima Pangeia daqui a 250 milhões de anos
A próxima Pangeia daqui a 250 milhões de anos, destaque na edição de Junho de 2018 da revista National Geographic . Os continentes estão sempre em movimento.
https://www.facebook.com/muitomaisgeografia/photos/a.1243639832446788.1073741832.612098042267640/1421557914654978/?type=3&theater
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MAPA_Uso de Agrotóxicos - quantidade utilizada (2012-14)
https://www.facebook.com/instituto.intersaber/photos/a.367997696928219.1073741831.326259531102036/553320785062575/?type=3&theater
GEOGRAFIA DO USO DE AGROTÓXICOS NO BRASIL E CONEXÕES COM A UNIÃO EUROPEIA (Larissa Mies Bombardi, 2017)
Publicação Completa: https://bit.ly/2Nr9SAT
Toda Biblioteca do Comum: http://
Trata-se de um levantamento de dados exaustivo e sem precedentes sobre o consumo de agrotóxicos no Brasil (todos com fontes oficiais) e faz um paralelo com o que acontece na União Européia. Conta com uma introdução sintetizando o trabalho de pós-doutoramento da professora e, a partir da página 67, são mais de 200 páginas com infográficos que esmiuçam, quantificam e facilitam a compreensão do tamanho do problema. Leitura obrigatória, não só para os profissionais das ciências agrárias, saúde e economia, mas para todos os que se alimentam e bebem da água produzidos neste país.
GEOGRAFIA DO USO DE AGROTÓXICOS NO BRASIL E CONEXÕES COM A UNIÃO EUROPEIA (Larissa Mies Bombardi, 2017)
Publicação Completa: https://bit.ly/2Nr9SAT
Toda Biblioteca do Comum: http://
Trata-se de um levantamento de dados exaustivo e sem precedentes sobre o consumo de agrotóxicos no Brasil (todos com fontes oficiais) e faz um paralelo com o que acontece na União Européia. Conta com uma introdução sintetizando o trabalho de pós-doutoramento da professora e, a partir da página 67, são mais de 200 páginas com infográficos que esmiuçam, quantificam e facilitam a compreensão do tamanho do problema. Leitura obrigatória, não só para os profissionais das ciências agrárias, saúde e economia, mas para todos os que se alimentam e bebem da água produzidos neste país.
CHARGE_Castração Química não Resolve
Castração química para estuprador não resolverá o problema social do estupro, pois temos de tratar com um caso de saúde pública e psiquiátrica.
Pela revogação da Reforma do Ensino Médio - AGB
Repasso carta aprovada no Encontro Nacional de Geógrafos, realizado pela AGB (Associação dos Geógrafos Brasileiros) em João Pessoa/PB.
Esta carta defende a revogação da Reforma do Ensino Médio, critica duramente a BNCC e as reformas educacionais no Brasil.
Esta carta defende a revogação da Reforma do Ensino Médio, critica duramente a BNCC e as reformas educacionais no Brasil.
Carta de João Pessoa - XIX Encontro Nacional de Geógrafos, 07 de
julho de 2018.
PELA REVOGAÇÃO DA LEI DA REFORMA DO ENSINO
MÉDIO 13.415-2017
A Associação de
Geógrafos Brasileiros (AGB) reunida no XIX Encontro Nacional de Geógrafos,
realizada entre os dias 01 a 07 de julho de 2018, na cidade de João Pessoa
(PB), vem por meio desta se posicionar contra a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) e a Reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/17), somando nosso repúdio aos
já manifestados por outras entidades e coletivos organizados, como Associação
Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), Associação Nacional
de Pós-graduação e Pesquisa em Geografia (ANPEGE) e Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centro de
Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras (FORUMDIR),
entre outros.
No primeiro
momento destacamos que tal posicionamento não se restringe apenas às
contrarreformas em curso para educação, mas a todo o conjunto de ações institucionais
voltadas para o retrocesso dos direitos sociais conquistados por meio da luta
da classe trabalhadora e que atingem a sociedade como um todo.
Compreendemos que
a BNCC e a Reforma do Ensino Médio se inserem no processo de ataque do capital,
com seus principais agentes, sobre a
educação pública, tendo como protagonista o movimento Todos Pela Educação, que
representa o empresariado global nas
questões educacionais e reproduzem no território nacional a agenda dos
organismos intersetoriais e financeiros. Isso ocorre por meio da consolidação
ideológica dos sentidos da qualidade da educação, resultando na intensificação
do controle da formação-atuação docente, na reconfiguração dos mecanismos
político-pedagógicos e do aprimoramento dos instrumentos de regulação e
controle educacionais – currículo, materiais didáticos, formação de professores
e avaliação – que logram os sentidos formativos para a competição administrada
(meritocracia), em tempos de intensificação da precariedade, que visa
aprofundar ainda mais as desigualdades e iniquidades sócio-espaciais. Tais
mecanismos promovem uma hierarquia educacional, uma educação para dirigentes e
outra para trabalhadores.
Por
tudo isso, não aceitamos a BNCC, devido a negação à comunidade acadêmica, aos
profissionais da educação e as organizações da sociedade civil; pela sua
estruturação com foco na aprendizagem sem a consideração do papel do professor
no processo de produção do conhecimento, abrindo um flanco para a inserção das
apostilas, materiais didáticos e das tecnologias produzidas pelo oligopólio
educacional presente hoje no país; pela consolidação da Pedagogia das
Competências, que funda programaticamente pela formação flexível e pragmática
em tempos de precarização do trabalho e apropriação da subjetividade da classe
trabalhadora; pela falácia discursiva de que uma padronização curricular
promoverá as mesmas condições de aprendizagem para sujeitos de realidades sociais,
culturais e territorialmente distintas; e pelo descarte de conceitos e temas
relevantes para a construção do pensamento social crítico.
Defendemos um currículo
autônomo, construído cotidiana e coletivamente, pelas comunidades escolares.
Denunciamos que a implementação da Reforma e da BNCC: acentua a precarização da
formação integral dos sujeitos sociais, por estar associada à retirada de disciplinas
da Educação Básica; conduz ao cerceamento da autonomia docente sem considerar a
precariedade do trabalho e dos sistemas públicos de ensino; promove a abertura para o processo de
privatização da educação pública. Além
disso, influencia a formação docente dando-lhe caráter neotecnicista,
flexível-polivalente tão evidentes
na reforma curricular do ensino superior e com a criação do programa Residência
Pedagógica. Tais reformas primam pela intensificação da lógica de ranqueamento
e exclusão dos estudantes e suas escolas. Além disso, se apresentam no contexto
de ajuste fiscal e homologação da PEC 55/2017.
Considerando os
argumentos expostos, a Associação dos Geógrafos Brasileiros – AGB, se coloca em
favor da REVOGAÇÃO DA LEI DA REFORMA DO
ENSINO MÉDIO 13.415-2017.
Mapa Mundi da Taxa de Homicídio por País
Taxa de homicídios por 100 mil habitantes. Post doMAPAéTUDO. By Reddit: https://www.reddit.com/r/
https://www.facebook.com/geografianews/photos/a.1382906095271627.1073741827.1382790848616485/2234091240153104/?type=3&theater
https://www.facebook.com/geografianews/photos/a.1382906095271627.1073741827.1382790848616485/2234091240153104/?type=3&theater
Homicídios na cidade de São Paulo
Homicídios na cidade de São Paulo
Há muita disparidade entre as periferias da cidade e as suas regiões de alta renda. Para se ter uma referência, a taxa de homicídios no Estado de São Paulo é de 10,88. Já na periferia chega a 18,2 e nas regiões mais ricas tem suas mínimas em 2,5.
Fontes: PMSP/CEinfo e o link https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1720918004630196&set=a.156577087730970.37551.100001360408422&type=3&theater
Há muita disparidade entre as periferias da cidade e as suas regiões de alta renda. Para se ter uma referência, a taxa de homicídios no Estado de São Paulo é de 10,88. Já na periferia chega a 18,2 e nas regiões mais ricas tem suas mínimas em 2,5.
Fontes: PMSP/CEinfo e o link https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1720918004630196&set=a.156577087730970.37551.100001360408422&type=3&theater
quinta-feira, 21 de junho de 2018
Malhas rodoviária e ferroviária nos anos de 1975 e 2005
Malhas rodoviária e ferroviária nos anos de 1975 e 2005. Encontrei esses mapas num artigo que retrata a evolução dos moldais rodoviário e ferroviário no Brasil 
🇧🇷 nas últimas décadas. Estão meio desatualizados pois retratam a realidade até 2005, desde então algumas ferrovias foram projetadas e construídas (pelo menos parcialmente)! Mas de qualquer forma ainda conseguimos tirar conclusões acerca dos gargalos logísticos enfremtados pelo Brasil.
https://www.facebook.com/geografianews/photos/a.1556508501244718.1073741836.1382790848616485/2196856560543239/?type=3&theater
O artigo está disponível aqui:http://www.partes.com.br/
🇧🇷 nas últimas décadas. Estão meio desatualizados pois retratam a realidade até 2005, desde então algumas ferrovias foram projetadas e construídas (pelo menos parcialmente)! Mas de qualquer forma ainda conseguimos tirar conclusões acerca dos gargalos logísticos enfremtados pelo Brasil.https://www.facebook.com/geografianews/photos/a.1556508501244718.1073741836.1382790848616485/2196856560543239/?type=3&theater
O artigo está disponível aqui:http://www.partes.com.br/
Mortes causadas por intervenção policial e mortes de policiais
Mortes causadas por intervenção policial e mortes de policiais.
Fonte: Anuário Brasileiro de Segurança Pública; Fórum Brasileiro de Segurança Pública. - 2017
https://www.facebook.com/sandrovaleriano/posts/1669719046416759
e
Fonte: Anuário Brasileiro de Segurança Pública; Fórum Brasileiro de Segurança Pública. - 2017
https://www.facebook.com/sandrovaleriano/posts/1669719046416759
e
https://m.facebook.com/photo.php?fbid=1798017673586895&id=100001360408422&set=a.156577087730970&source=48
Trump, Temer e Petróleo
https://www.facebook.com/sigajandira2/photos/a.783383821696282.1073741828.208153919219278/2011509245550394/?type=3&theater
Densidade Demográfica: Rússia vs Bangladesh
Rússia 
🇷🇺 vs Bangladesh 
https://www.facebook.com/geografianews/photos/a.1382906095271627.1073741827.1382790848616485/2205288433033385/?type=3&theater
🇷🇺 vs Bangladesh https://www.facebook.com/geografianews/photos/a.1382906095271627.1073741827.1382790848616485/2205288433033385/?type=3&theater
Avanço território holandês sobre mar
Avanço do território holandês sobre o mar entre 1300 e 2000! Através de um sofisticado sistema de diques e aterramentos, a Holanda 
🇳🇱 recupera terras antes cobertas pelas águas do oceano, hoje cerca de 17% da área atual do país foi recuperada do mar ou dos lagos.
.
Curiosidades: cerca 26% da área da Holanda está localizada abaixo do nível do mar / 21% da sua população vive em áreas abaixo do nível do mar / apenas 50% da sua área está a mais de 1 metro acima do nível do mar / o ponto mais baixo do país: Zuidplaspolder −7 m abaixo do nível do mar; o ponto mais alto do país: Vaalserberg 322,7 m acima do nível do mar.
https://www.facebook.com/geografianews/photos/a.1382906095271627.1073741827.1382790848616485/2209809395914622/?type=3&theater
🇳🇱 recupera terras antes cobertas pelas águas do oceano, hoje cerca de 17% da área atual do país foi recuperada do mar ou dos lagos..
Curiosidades: cerca 26% da área da Holanda está localizada abaixo do nível do mar / 21% da sua população vive em áreas abaixo do nível do mar / apenas 50% da sua área está a mais de 1 metro acima do nível do mar / o ponto mais baixo do país: Zuidplaspolder −7 m abaixo do nível do mar; o ponto mais alto do país: Vaalserberg 322,7 m acima do nível do mar.
https://www.facebook.com/geografianews/photos/a.1382906095271627.1073741827.1382790848616485/2209809395914622/?type=3&theater
Imagem triste da escravidão no Congo
Isto é em 1908. Belgas lendo a bíblia antes de enforcar uma criança negra de 7 anos no Congo sob o Rei Leopoldo. O rapaz foi enforcado porque o seu pai não produziu trigo suficiente para os colonialistas.
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1396406443792257&set=a.381780775254834.1073741827.100002687431519&type=3&theater
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1396406443792257&set=a.381780775254834.1073741827.100002687431519&type=3&theater
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