Atividade com a música "CANTO DAS TRÊS RAÇAS"

“Canto das Três Raças” - Clara Nunes

Compositores: Mauro Duarte e Paulo César Pinheiro

Ninguém ouviu

Um soluçar de dor

No canto do Brasil

Um lamento triste

Sempre ecoou

Desde que o índio guerreiro

Foi pro cativeiro

E de lá cantou

Negro entoou

Um canto de revolta pelos ares

No Quilombo dos Palmares

Onde se refugiou

Fora a luta dos Inconfidentes

Pela quebra das correntes

Nada adiantou

E de guerra em paz

De paz em guerra

Todo o povo dessa terra

Quando pode cantar

Canta de dor

E ecoa noite e dia

É ensurdecedor

Ai, mas que agonia

O canto do trabalhador

Esse canto que devia

Ser um canto de alegria

Soa apenas

Como um soluçar de dor

EXERCÍCIOS

1) Quais são as 3 etnias (ou raças) que são a base do povo brasileiro e que estão descritas na música?

2) Qual foi a primeira etnia brasileira a sofrer as primeiras consequências da invasão territorial no Brasil? O que houve?

3) Qual foi a segunda etnia brasileira a sofrer as consequências da colonização no Brasil?

4) O que o negro fez para enfrentar a situação de opressão no Brasil?

5) Os inconfidentes eram na sua maioria de qual raça?

6) O que os inconfidentes fizeram? O que houve com eles?

7) Como é o canto do trabalhador brasileiro?

8) Qual seria a situação do trabalhador brasileiro atual?

9) Faça uma analogia do sofrimento do negro/indígena/inconfidentes com o trabalhador brasileiro no século XXI.

Atividades do Filme "QUILOMBO"

Ver o filme no link: https://www.youtube.com/watch?v=v7CYGqJsFvU

Exercícios

1) O que Ganga Zumba fará com os escravos que trabalhavam na lavoura de cana-de-açúcar? O que acontecerá depois?

2) O que Acotirene decidirá fazer?

3) Quem era a criança sequestrada por brancos no meio da floresta? O que acontecerá com ela?

4) Como as pessoas viviam no Quilombo dos Palmares?

5) Qual era a diferença de Zumbi com Ganga Zumba?

6) Qual era o acordo de Ganga Zumba com os brancos de Recife? O que aconteceu com eles?

7) O que acontecerá com Zumbi e aos quilombolas de Palmares?

IMAGEM_ Globalização e Preconceito

Teoria do Tecido Espaço-tempo EXPLICADA de forma simples

Teoria do Tecido Espaço-tempo EXPLICADA de forma simples

FOTOS_Polícia Militar e Classes Sociais

Protegendo os cidadãos de bens dos cidadãos sem bens

Atividade com a música "ZUMBI"

Atividade com a música "ZUMBI" de Jorge Ben Jor.

“Zumbi” - Jorge Ben Jor

 

Angola, Congo, Benguela,

Monjolo, Cabinda, Mina,

Quiloa, Rebolo

Aqui onde estão os homens

Há um grande leilão

Dizem que nele há

Uma princesa à venda

Que veio junto com seus súditos

Acorrentados em carros de boi

Eu quero ver

Eu quero ver

Eu quero ver

Angola, Congo, Benguela,

Monjolo, Cabinda, Mina,

Quiloa, Rebolo

Aqui onde estão os homens

Dum lado cana de açúcar

Do outro lado o cafezal

Ao centro senhores sentados

Vendo a colheita do algodão tão branco

Sendo colhidos por mãos negras

Eu quero ver

Eu quero ver

Eu quero ver

Quando Zumbi chegar

O que vai acontecer

Zumbi é senhor das guerras

È senhor das demandas

Quando Zumbi chega é Zumbi

É quem manda

Eu quero ver

Eu quero ver

Eu quero ver

PERGUNTAS

1) Quantas e quais são as etnias africanas descritas na músicas?

2) O que aconteceu com estes povos?

3) Como estes povos vieram ao Brasil?

4) Como eles trabalhavam?

5) Aonde eles trabalhavam?

6) O que acontecerá "quando zumbi chegar"? Qual o significado desta parte?

Exercícios do Filme Amistad

Ou passar o filme todo (2h40), ou passar "os 20 minutos iniciais e entre 1h16-1h25".

Ver o filme “AMISTAD” inteiro (2h40) ou ver "os 20 minutos iniciais e entre 1h16-1h25" e responder as questões:

Primeiros minutos do filme: https://www.youtube.com/watch?v=ena0xfW0_Lo

Trecho entre 1h16-1h25 (9 minutos): https://www.youtube.com/watch?v=XONv0W3TMsA&t=35s

1) Para onde o navio Amistad estava indo? Ele era legal ou ilegal?

2) Qual reino/nação européia estava financiando a viagem do Amistad?

3) O que aconteceu com o navio Amistad?

4) Como foi a viagem no Amistad? O que você acha disso?

5) Para onde foram os escravos do Amistad? O que ocorreu com eles.

Os óculos, como diria Bourdieu

Os óculos, como diria Bourdieu.

Sobre o ajuste fiscal e cortes de verbas de Doria

Sobre o ajuste fiscal e cortes de verbas de Doria

História do colonialismo de 1492-2008

História do colonialismo

http://brilliantmaps.com/colonialism-history/

Mapa do mundo que mostra o colonialismo de 1492-2008   O mapa acima apresenta uma história muito curta de colonialismo em todo o mundo a partir de 1492-2008 em um GIF simples. Curiosamente, não se limita ao colonialismo europeu, mas também inclui os impérios coloniais dos Estados Unidos, Rússia / União Soviética e Japão. Inclui as fronteiras dos seguintes impérios coloniais: Império Britânico Império colonial francês Império Português Império espanhol Império Russo e União Soviética império Otomano Império colonial dinamarquês Império holandês Império americano Império colonial belga Império italiano Império colonial alemão Império do Japão
No total, 11 momentos são analisados. São eles: 1492: O ano em que Colombo "descobriu" as Américas. 1550: O início do debate de Valladolid 1660: Início da restauração inglesa. 1754: A véspera da Guerra dos Sete Anos, conhecida como a Guerra Francesa e Indiana nos Estados Unidos. 1822: O Brasil declara independência de Portugal. 1885: Conferência de Berlim formalizando o parcelamento da África. 1914: A véspera da Primeira Guerra Mundial. 1938: o ano anterior à Segunda Guerra Mundial que se desenrola na Europa, embora a Segunda Guerra Mundial na Ásia já tenha começado. 1959: No ano anterior a França concede independência às suas restantes colônias francesas na África. 1974: ano antes de Portugal reconhecer a independência de Moçambique e Angola. 2008: ano em que o mapa foi originalmente feito.

Impostos

Charge_ Exército Industrial de Reserva

por Angeli http://www2.uol.com.br/angeli/

Pecados

Parques Nacionais Brasileiros

São 73. Faltaram dois aí. O Parque Nacional dos Campos Ferruginosos de Carajás foi criado na recentemente.

Em excesso de Lucidez, Loucure-se

Fora Temer e Congresso Corrupto

Diretas Já

CHARGE_ Demagogia com o Frio

Atividade para o filme "Kirikou e os animais selvagens"

1) Por que a plantação estava sendo destruída? Qual era o real motivo? Por que as pessoas se confundiram?
2) Por que Kirikou estava na cabeça da girafa? O que ele fez?
3) Por que as pessoas passavam mal com a cerveja?
4) O que Kirikou fará para resolver o problema do envenenamento com a cerveja?
5) Por que Kirikou não colocou a cerâmica dele no búfalo? O que aconteceu com a cerâmica das outras pessoas da aldeia e com a cerâmica do Kirikou ?

Exercícios do filme "Kirikou, os Homens e as Mulheres"

1) Qual será a solução encontrada por Kirikou para o conserto dos dois telhados?
2) Como Kirikou salvará o "Velho Medroso"?
3) Como a criança Tauregue chegou na aldeia de Kirikou ?
4) Por que a criança Tauregue usava roupas e as pessoas da aldeia de Kirikou não usavam?
5) Por que as crianças da aldeia de Kirikou tinham preconceito com a criança Tauregue? O que você acha disso?
6) Como as pessoas da aldeia saberão do final da história contada pela mulher Griot?
7) Como os bebês pararão de chorar? O que Kirikou fará?

O Brasil privado e público

O Brasil privado e público:

https://www.nexojornal.com.br/grafico/2017/04/07/P%C3%BAblicas-e-privadas-a-divis%C3%A3o-de-terras-no-territ%C3%B3rio-brasileiro